拓展训练把保障作为培训项重要责任，并时刻保持警觉，以专业的手段保证每一个细节的可靠。在培训期间，保障是首要工作，所有户外活动均经过精心的设计与实验。因此，将拓展训练引入课堂时，只要提前周密安排有关问题，组织合理，操作得当，及时消除不隐患，杜绝不行为，控制不因素，一定能使项目顺利开展，并消除学生的思想顾虑。因此，在校园中开展拓展训练可以得到充分保证。

探索

我们致力营造具有挑战性的学习经验，并尊重个人意愿的原则之下，透过对未知的探索，激发身体与心灵的潜能，同时追求主体任务与冒险探索的平衡。

学习

我们将学习视为团队的源头活水，希望所有成员都能够在信息交流零阻力的环境当中，充分交换意见和想法，共同体验成长的滋味。

以现代的科技设备及完善的教育训练环境，培育德才兼备的人才。教育培训导入制度化、资讯化的理念，步规划建立训练体系，将培训由无计划、零星式管理，发展为涵括了新进人员、人员、各级主管、经营管理各个阶“进修、储备、专精、晋升”的完整训练体系。

重视训练的经验交流和学习观察。主动参加外部机构和社团、协会活动，以吸收新知识新技能。

培训法（het）的引入。

整个团队必须有强大的凝聚力，单个成员对整个团队要有责任心和使命感，形成一个相互信任的核心，使每个成员都参与团队工作之中，发挥每个人的主动性和参与度，整个团队才能不断进取，取得成功。再者，合理分配整个团队的资源，充分做到人适其职，物尽其用。只有如此，整个团队才会保持高度的发展态势，从走向。